HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp 7 SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp - Kết nối tri thức
Soạn bài Viết bài văn nghị luận về việc vay mượn - cải biến - sáng tạo trong một tác phẩm văn học - ngắn nhất Kết nối tri thức
Nghị luận về việc vay mượn - cải biến - sáng tạo trong một tác phẩm văn học - Mẫu 2
Xem lời giải >> Bài 4 : Qua việc tìm hiểu bài viết tham khảo, hãy chia sẻ thu hoạch của bạn trong việc rèn kĩ năng viết bài nghị luận về vấn đề tiếp thu, cải biến, sáng tạo trong một tác phẩm văn học
Kênh giáo viên » Kiến thức trọng tâm Ngữ văn twelve kết nối tri thức Nội dung chính Ngữ văn twelve kết nối Bài 4: Viết bài văn nghị luận về việc vay mượn – cải biến – sáng tạo trong một tác phẩm văn học
Soạn văn bài: Tổng kết phần tiếng Việt - Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ
Phiếu học tập Ngữ văn twelve kết nối Bài eight: Viết thư trao đổi về công việc hoặc một vấn đề đáng quan tâm
Video clip giảng Ngữ văn 12 kết nối Bài four: Trình bày về việc vay mượn – cải biến – sáng tạo trong một tác phẩm văn học
Đoạn văn chia sẻ suy nghĩ về quan niệm nhân sinh, lí tưởng sống đối với thế hệ trẻ hiện nay
Phiếu học tập Ngữ văn twelve kết nối Bài nine: Thuyết trình về một vấn đề liên quan đến cơ hội và thách thức đối với đất nước
Viết bài văn nghị luận về việc vay mượn - cải biến - sáng tạo trong một tác phẩm văn học trang a hundred and fifteen - 122
Hướng dẫn trả lời Bài 4: Viết bài văn nghị luận về việc vay mượn – cải biến sáng tạo trong một tác phẩm văn học – Ngữ Văn twelve Tập one [ kết nối tri thức ]
2. Khi bàn về sự “biến đổi” của here nhân vật ở truyện ngắn so với nhân vật ở “mẫu gốc”; tác giả bài viết đã có những phát hiện mới mẻ: Sơn Tinh được miêu tả chi tiết, sinh động hơn với vai là người anh hùng và người chồng; Thủy Tinh từ vị thần hung bạo, độc ác trở thành một người si tình với nhiều cung bậc cảm xúc, tình cảm; Mị Nương check here từ một công chúa chỉ biết tuân theo mệnh lệnh vua cha trở thành một người phụ nữ có nội tâm phức tạp.
